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滋味日记600字

www.lyysgm.com.cn 600字 日记 读后感 周记 时间:2014-01-07 10:01:54
滋味_600字

  晚上,妈妈从菜市场买了一条鱼回来给我蒸着吃。 来源:日记http://wWw.lyysgm.com.cn

  晚餐的时候,妈妈夹起一块鱼肉轻轻地朝我的碗里放去,这块鱼肉鲜嫩多汁,看起来似乎一夹就会碎掉的感觉,让人不禁馋涎欲滴,于是我赶紧拿起筷子,准备下一秒就把它变不见。突然,妈妈好想想看到了什么,把手赶紧一收,又把鱼肉放到了眼前,然后吧鱼肉翻来覆去,仔仔细细的又检查了一遍有没有鱼刺,外面虽然没有,但又担心鱼刺藏在里面,于是又放在碗里,用筷子东戳一下西戳一下,等真的确定没有了,才小心翼翼地放到我的碗里,把嘴巴往上轻轻地翘一下,示意我赶快吃。

  我再一次拿起筷子,便狼吞虎咽地吃了起来,吃完了抬头望了望妈妈满脸的笑容,脑子里回忆起往事:

  放学回家我和妈妈坐公交车回家,那时下着蒙蒙细雨,好像伴奏着一首轻慢舞曲。过往人们的伞不停的碰撞在一起,但他们毫不在乎,我被窗外的世界所诱惑,丝毫没有注意身旁的书包。到站了,妈妈用她那饱经风霜的大手拉着我的胳膊随着人群一同下车,突然我扭头发现妈妈两手空空的,这才知道书包拉在了公交车上,妈妈的眉头皱了一下,二话不说,把伞丢给我,自己一个人冒着雨去追了公交车,我从来没有看见妈妈跑这么快过。望着她的背影越来越小,越来越小……过了一会儿,妈妈背着书包,喘着粗气,一步一步艰难地走向我。她竟然跑了一站路才追到!顿时我的眼眶湿润了。“在那遥远的小山村,小呀小山村……”耳边忽然回荡着《妈妈的吻》这首歌,我的心潮因此无法平静,使我想起了伟大的母爱。在这漫长的12年中,妈妈为我的生活、学习、健康付出了多少心血啊!

  我和妈妈坐在屋子里,头顶上的灯发出微弱的光,外面的北风呼呼地吹着,但屋子里却是暖洋洋的,鱼肉的鲜味久久留在我的口中,那是幸福的滋味。


关于“___的滋味”的作文:校园的滋味_600字

  校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中,同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空,洁白的云朵,我不禁回忆起校园的往事……

  酸

  坐在熟悉的教室中,校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地,是多美好,而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子,今年是小学毕业班的学生了,肩上担负着家人的期望,老师的叮嘱。同学们都睁着疲惫的双眼,全神贯注地讲课,不能有丝毫的怠慢。唉……酸啊!

  甜

  学习是又酸又涩的,但努力终究还是有回报的。一阵热烈的掌声中,我两眼笑眯眯的,嘴角轻轻挑起,脸上也露出了甜甜的小酒窝。望着手中在太阳下金光闪闪的奖状,我心里乐开了花。想起每天提笔写作,都得先写草稿,再修修改改才抄写到作文本上。“标兵、作文标兵、优秀作文标兵!哈哈!我的成绩在不断提升。”我的心不是一般地开心。

  苦

  “学海无涯苦坐舟!”咱们虽说小有成就,但也需努力奋斗。万籁俱寂,人们都已进入甜蜜的梦乡,可我却依旧面对英文字母、数字教程、汉字姐姐在那知识的海洋遨游……

  辣

  “哟,考得不错呀!名列前茅。哈哈……”我们班那几位淘气的同学围在我的身边。我脸涨得像个大苹果。望着试卷上鲜红的90分,脑海中回荡着老师气怪的批评:“不错。再接再厉!”自责、懊悔、难过一起涌上我的心头,压得我喘不过气。

  校园是一本厚厚的书,要深深品味。书中充溢着酸甜苦辣、欢笑、泪水,而在品读的过程中我们也学到了许多,收获了许多……仰起头,展望远方,擦干泪水,毕竟风雨过后是晴天,是彩虹,是美好的未来!


关于__滋味的作文:成功的滋味_600字

  滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在我们六年的小学生活中,大家一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我,尝到成功的滋味。

  那是周六的一个早上,我和爸爸趁着天空阳光明媚,去公园放风筝。到了公园,抬头一看,哇!蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝,像一朵朵彩云。爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝,我迫不及待地跑向一块空地,让爸爸举着风筝,我拽着线,一边放线,一边向后退,退到一定距离后,我便喊了一声:“放!”爸爸赶紧松开了风筝。我慢慢地放线,眼看风筝要飞上天了,我突然一松劲,风筝一头栽进了水池里。爸爸费了九牛二虎之力,好不容易才把风筝捞起来。我们接着第二次放飞,不料,风筝又挂在了树枝上。我失望地对爸爸说:“不放了,我们回家吧!”爸爸一听,严肃地说:“干任何事情都不能半途而废,风筝没上天,怎么能回去呢?”听了爸爸的话,我把树枝上的风筝取下来,准备放第三次。这一次由我一个人来放,我一手拿风筝,一手拿线,吸取前两次的教训,终于把风筝放上了天空。此刻,我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝,乐悠悠,甜滋滋的。转过头对爸爸说:“爸爸,爸爸,我成功了,我成功了了”爸爸听了,也高兴地笑了,用手指着风筝,让我注意风筝,不要让风筝在掉下来,于是,我有主意力又集中到风筝了。

  通过放风筝,我懂得了一个道理:不管你做什么事情,都不能半途而废。一次不成功,千万别气馁,接着做第二次,不断地总结经验教训,就一定会尝到成功的滋味!


关于滋味的作文:生活的滋味_600字

  生活的滋味酸甜苦辣,像梅花的清香芬芳沁人,像苦瓜的苦涩难以堪言。但是,正因为这样,我们才能情不自禁的陶醉其中,知道一些刻骨铭心,终身受益的道理。

  记得那一天早上,清风徐徐,使人格外舒心。我拿上扫帚,来到了一个房间----这是一个阴暗,潮湿的房间。那天要大扫除,苦头自然是不能少了。蜘蛛网到处都是,连老鼠都不常来“光顾”。更令人悲哀的是,要在今天之内把这里打扫完。

  对一个学生来说,这简直就是一项“天工”。我懊恼了,为什么?在风光这么好的早晨,本该陪伴我的是鸟语花香,莺歌绿柳。可现在却要面对着一个不见天日,死气沉沉的脏屋子。

  哎,我一边叹着气,一边掸这墙壁上的灰尘,心中思绪万千:生活为什么是这样的?人们都说生活是一杯酒,清爽甘甜。可我觉得生活就像一个监牢,锁住了人的心。

  就这样,我愁眉不展的度过了一个春光无限的早晨。

  到了上午时,不知怎的,心情竟渐渐好转。也许是因为这间屋子已经被我打扫得差不多了,心中已经有了一点点的安慰。蜘蛛网被扫的一个也没有了,灰尘也不太呛人了,整间屋子也亮堂了。

  我满怀欣喜的度过了一个上午。

  傍晚时分,屋子被我打扫的整整齐齐,就好像新居一样,如果喷上空气清新剂,我倒宁可搬到这里来住。想到这里,我的心里甜甜的,这毕竟是我努力干活才换来的呀。来到窗边,看着即将沉下去的夕阳,把天边染得通红。心里又有一种说不出的感觉。

  晚上,望着天空中一闪一闪眨眼睛的星星,我也明白了一个道理:生活的味道不全是苦的,甜蜜总是在苦过之后才会来临。如果只品尝甜的,那么,品尝过后,什么痕迹也不会留下。但是,你如果在享受甜蜜前先吃一些苦头,那么,之后的甜蜜会让你觉得更加珍贵。


关于__滋味的作文:成长的滋味_600字

 每个人在成长中都会经历一些事情,酸、甜、苦、辣、咸,在我脑海中,有两件事情使我最难忘。下面,就让我来告诉大家吧!

  甜

  说到甜,当然要数我去陈江中心小学作文比赛得到的荣誉证书了。星期六的早上,我被老师派去参加作文比赛,于是,我满怀喜悦地来到陈江中心小学。比赛的题目是:我真高兴、后悔、难过……于是我选了《我真高兴》这个题目写了起来,我在作文里用了些好词好句,觉得自己写得不错。过了几天,老师宣布了我作文二等奖的消息。我走上讲台,双手接过老师递给我的那金光闪闪的荣誉证书,也得到了同学们热烈的掌声。那时的我,脸上充满甜蜜的笑容,心里像吃了蜜一样甜。

  苦

  有甜自然就有苦。说到苦,当然要数我在三年级时考的一张71分的数学试卷。记得在那时候,老师说要回家复习习,下午考试。回到家,我根本不把这件事放在心上,把书包往沙发上一扔,便打开电视看了起来。到了下午,老师发给每人一张试卷,我轻轻松松地做完了。就在我们考完试过几天,老师就拿着试卷走进教室。只听她说道:“这次有些好学生退步了,要注意。”说完,她就开始念成绩,我仔细听着,90分没有我,80分也没有我。于是我想到了自己可能会考不及格,便难过起来。“蔡翠芳71分”。那时,我简直不敢相信自己的耳朵,身体抖了抖,才走向讲台接过试卷。回到座位,我看着那鲜红的71,它好像在说:“这就是你不复习的下场”。我后悔极了,恨自己为什么当初不复习,而跑去看电视。放学后,我看见许多同学好像在故意躲着我,在嘲笑我。顿时,心里好像有一把锋利的刀刺进我的身体。

  成长的滋味,百般交织。但它们却是一张张优美的画卷。因为它们,生活才会如此丰富多彩,如此生动!


军人的滋味_600字

  转眼我已是五年级的小学生了,在刚刚过去的2周时间里,我经历了人生当中的第一次军训。伴着开学典礼,和担任我们教学任务的教官们的集体操练表演,拉开了我们这次军训的序幕。

  刚开始的我们,听到军训,是多么兴奋啊!尤其是那天,看到教官们在操场上那整齐的队列、到位的动作、那飒爽英姿,简直把我们迷倒了。很快,现实的残酷就把我们击倒了。第一天,我们练习队列。九月的富阳,还是热浪滚滚,我们就是顶着这么大的太阳,在操场上操练着。王教官让我们抬头、挺胸,把手笔直地放在两边裤子的外侧正中,而且一动也不准动。随着汗水在不断地淌下来,流进了眼睛里,经过脖子,又痒又难受,我真想拿纸巾去擦一下啊,可是我还是坚持着。站在我旁边的小明,平时就是坐不住的人,大概他看到教官的头转向了别处,他马上用衣袖擦了一下满头的汗。教官马上指向了他,让他出列,罚他一个人站在一边。我心里那个疑惑啊,难道军人的眼睛都长到了后脑勺吗?

  第一天军训结束,我回到家,身体像散了架似的,连晚上做梦,梦里都是队列。第二天我们练习的是四面转法。四面转法,顾名思义就是前后左右四个方向;半面向左、向右转,就是按照向左、向右转的要领转45度。别看似简单的转法,真正做起来,要做到位,还是挺有难度的。举个例子,向右转,是以右脚根为轴,右脚跟和左脚掌协调用力,迅速使身体协调一致向右转体90度。重心大部分落于右脚,两脚挺直,稍做停顿后,左脚迅速靠上右脚,恢复成立正姿态。我们在紧张之余,还会左右不分,闹出了很多笑话。短短的2周时间,军训就结束了,我们还进行了汇报表演。

  军训虽然累并辛苦着,但它锻炼了我的意志,还能提升我的身体素质,升华人格品质。它一定会给我今后的人生留下一段美好的回忆。


承诺的滋味_600字

  天色慢慢黑了下来,路灯亮出昏黄的光。我站在教室门口,在等着A同学。放学的铃声已经打过很久了,可是A还没有来。

  “可能他已经走了吧。”我扭了扭身体,心里想走了。可当我刚迈开第一步,心中的一个承诺出现了:“你已经答应和A一起走的,你答应要给A讲数学题的呀!”我停了下来,继续倚靠在墙壁上。我向窗外看了看,风吹动着深绿的杨树叶,哗啦哗啦地响,西方的天空还有一抹光,可东边的天像是被人用墨笔涂鸦过似的,暗极了。“他怎么还不来?”我从发呆中回过神来,“不行,我要等,我要等着他。”我心想。

  一会儿,从楼上传来了下楼的声音,我欣喜地离开了靠着的墙壁,站在了走廊中央。我看清了,他不是A,是我的班主任。他向我这里走来。“老师好!”我喊了一声。“怎么还没走?”老师拍了拍我的肩膀。“我在等A。”“天太晚了,别等了。明天,还要考试呢。”“嗯……我在等等吧。”老师走了,我又倚靠在了墙上……

  我看了看手表,七点了。“妈妈在家该等急了。”这时,我的心又动摇了。“你的承诺呢?”我又停下了。沉思了好久,突然我想起一个办法,拔腿向学校门口跑去。回来以后,我知道妈妈不再着急了,我给她打了个电话。

  外面的天色已经完全黑了下来,与学校相邻的那座居民楼上的灯已经陆陆续续地亮了起来,这时,突然楼梯上有响起了脚步声,是A来了。我微笑着站起身迎接他。

  “对不起,英语老师讲题。所以,来晚了……”

  “没关系,咱们开始吧。”

  ……

  那天晚上,A给了我一块儿巧克力,丝质的,醇厚浓香漫延到我的心里,我尝到了承诺的滋味……


咖啡的滋味_600字

  初三的作业总是多得写不完,而我往往不到九点就困了,为了摆脱困意,妈妈为我买了咖啡提神。那晚就独自沏了一杯。

  一

  刚把包装袋撕开,便闻到一股干醇的香气,给人以清爽怡人的感觉,可是看到的却是灰黑的粉末,原以为这香气伴着的是纯白的养眼的东西,可这黑,这气味又真的是咖啡。

  这让我不禁想到了现实生活,也可能很多事物不是很匹配,不是很和谐,如李白与唐代,韩愈与唐代,苏轼与北宋,曹雪芹与清代。如果他们有一个盛世王朝的背景,会不会有更大的作为呢?答案是肯定的。但或许我们就不会读到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这样的诗句,不会看到〈马说〉、〈红楼梦〉这样的妙文。也许文学就是要在逆境中才倍加崇高。

  二

  准备倒水时,看到了包装袋上写有15ml水浸泡的字样。我愣了一下,泡咖啡难道也是门学问,还要如此精确认真?15ml水泡出的咖啡和20ml水泡出的咖啡味道会有天壤之别么?想想也真对,一包装袋咖啡正好和15ml水混合,冲出来的咖啡浓淡相宜,味道最佳。

  这让我又不禁想到生活中,学习上,仔细认真是必不可少的。只有这样才能把事情做到最好。

  三

  人家都说苦咖啡、苦咖啡,我倒不放糖,看看它苦到什么程度。喝第一口,唉,真是苦不堪言,那种厚重的苦味,直苦到你的舌根。我真的想放弃这杯苦咖啡了。而第二口,第三口,竟慢慢地品出一丝甜味来,苦中带甜,苦中带香,充满了令人回味的余地。恩。很好,以后喝咖啡就决定不再放糖了。

  一时间顿悟,这不就是苦乐人生么,磨难过后的勇敢,风雨过后的彩虹,成功之前的失败。人生也就是这样一个过程,苦后的甜,舔得持久。苦中的甜,值得回味。正如初三,苦是苦点,累是累点,但加了这个味道,却更值得品味了,更悠久绵长了。

  品一次咖啡,品一世哲理,品一回人生。


承诺的滋味_600字

  天色慢慢黑了下来,路灯亮出昏黄的光。我站在教室门口,在等着A同学。放学的铃声已经打过很久了,可是A还没有来。

  “可能他已经走了吧。”我扭了扭身体,心里想走了。可当我刚迈开第一步,心中的一个承诺出现了:“你已经答应和A一起走的,你答应要给A讲数学题的呀!”我停了下来,继续倚靠在墙壁上。我向窗外看了看,风吹动着深绿的杨树叶,哗啦哗啦地响,西方的天空还有一抹光,可东边的天像是被人用墨笔涂鸦过似的,暗极了。“他怎么还不来?”我从发呆中回过神来,“不行,我要等,我要等着他。”我心想。

  一会儿,从楼上传来了下楼的声音,我欣喜地离开了靠着的墙壁,站在了走廊中央。我看清了,他不是A,是我的班主任。他向我这里走来。“老师好!”我喊了一声。“怎么还没走?”老师拍了拍我的肩膀。“我在等A。”“天太晚了,别等了。明天,还要考试呢。”“嗯……我在等等吧。”老师走了,我又倚靠在了墙上……

  我看了看手表,七点了。“妈妈在家该等急了。”这时,我的心又动摇了。“你的承诺呢?”我又停下了。沉思了好久,突然我想起一个办法,拔腿向学校门口跑去。回来以后,我知道妈妈不再着急了,我给她打了个电话。

  外面的天色已经完全黑了下来,与学校相邻的那座居民楼上的灯已经陆陆续续地亮了起来,这时,突然楼梯上有响起了脚步声,是A来了。我微笑着站起身迎接他。

  “对不起,英语老师讲题。所以,来晚了……”

  “没关系,咱们开始吧。”

  ……

  那天晚上,A给了我一块儿巧克力,丝质的,醇厚浓香漫延到我的心里,我尝到了承诺的滋味……


思念的滋味_600字

  我在没有你的时光里细数我们的回忆,空气中仿佛仍漾满你爱的浅紫色一如迷迭香的芬芳,清新且暧昧。

  我又在想你了,想你清爽的短发,想你爱笑的眼睛,想你温婉的酒窝,想你温润的声音,想你爽朗的性格,想你纯真的心灵。我想我是爱上你了,这种爱,无关爱情,比爱情更诚;无关亲情,比亲情更美。不然,我对你的思念怎会是甜蜜而苦涩?

  还记得,在所有人都怀疑。排斥我时,只有你还会义无反顾的抓住我的手,带我离开阴暗的角落。你在阳台对我说,这里是离太阳最近的地方,在我的世界里将不会有黑暗,你不会再让我感到孤独与无助。如果夕阳西下那你就是我的曙光。阳台的风很大,吹乱了你的发,吹皱了我的心。你逆光而立让我无法看清你的面容,只有你的眼神那么坚定的注视着我,仿佛穿透了时空。温度从你纤细的双手传来,温了我的手,暖了我的心,湿了我的眸。从此,我便一发不可收拾的迷恋上你迷迭香的芬芳。似乎是中了你的蛊,而我心甘情愿。以至如今,心房为你溢满思念,甘甜而苦涩。

  我们的摩天轮都停下来了,木棉花又开始灼灼其华,时间这么快便把我们推至各奔东西的时刻,要我如何适应落单的左手?

  我们一起来到法桐树下,手指抚过我们所刻的天长地久,相视无言。你叮嘱我要学会长大,要学会适应你不在的日子,要快乐的迎接每一天。我说,明天没有了你譬如没有了阳光,纵使我有万亩花田也会凋谢。你不语,我望着你,真想把你的背影刻成窗花,贴在心上,让我永世不忘。依旧抵不过学校门口拉着行李箱,你左走,我右走。

  对你的思念绵延不绝,仿佛迷恋罂粟花的惊艳无法自拔,时常会想你为我拭去泪痕的双手,想你为我修改笔记是娟秀的字迹。而如今,我对你只可以想念,甜美而苦涩的想念。

  天气又冷了。你,还好吗?

江苏省侯集高级中学高一:马盈


秋天的愁滋味_600字

  秋天该是怎样的滋味。是一片金黄的麦浪,还是以一幅胜放的牡丹图,还一片饱满成熟的果树林。不过我想也许秋天于我并不是如此,至少这个秋天不是吧。面对秋天一派丰收的胜景,却更加感受到中愁苦。是因为你离我而去啊。此刻正是果实成熟的季节,而我的爱情果实依然青涩。虽然秋天才刚刚来到,我的心中却已然秋风萧瑟。是因为你离我而去啊!

  我该怎样描绘亲爱的你呢。我想你该是一朵不带刺的玫瑰啊。充满浪漫色彩的你,无时无刻不摇曳着青春活力,无时无刻不散发着快乐的芳香,有你相伴的日子里,从不会却少欢声笑语。而你的美又是如此的平易近人,即没有牡丹的自视高贵,也无夏荷的过分招摇。即使你已远去,在我心中你依然胜放着,一定会至到永远。

  亲爱的,还记得那个我们一起看流星的夜晚吗?当那颗流星滑落夜空时,你说你许了个愿。我问是什么呢。你却调皮的一笑,说你猜啊。我说傻丫头,我怎么会知道啊。皎洁的月光下,你的脸显得异常的严肃,却又满含深情的说我们要永远在一起,我默默地点点头,而分明已感到眼眶的湿润。

  但是终究你还你不得不远去异国他乡,离别时我看到了你眼中无奈的泪,我的心中也早也成为汪洋。记得《诗经》中的一句话“士之耽兮犹可脱也,女之耽兮不可脱也”,今天我觉得它错了,谁说只有女人会陷入爱情的泥潭,我难道就不是如此了吗,我深切地感受到了这彻骨的伤痛啊。

  但你已离去,我已无能为力。只愿我的泪能浇灌你前方贫瘠的土地,让你永远与鲜花为伴。只愿上天怜悯一颗无比爱你的心,让你一生都幸福。我在远方默默地祈祷,你一定要永远幸福快乐,这是我一生最大的企盼。

  秋天的愁滋味如此悠长,悠长!

重庆市綦江县南州中学八年级 余粤焓

【小学生怎样写好日记】www.lyysgm.com.cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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